高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略探究

摘要

现阶段,在我国的高校中,钢琴教学仍然存在着教学质量和效率不高等问题,尤其是对学生即兴伴奏能力的培养,更是存在极大阻碍,这主要是由于音乐学科中的许多知识点都比较抽象。本文在此基础之上,结合自身的教学经验,分析了钢琴即兴伴奏能力培养的重要性,然后将其应用在高校钢琴教学中,希望能够为其他高校音乐教师提供借鉴。