拒绝推动引领就是拒绝进步 拒绝个性评价就是拒绝创新——高效课堂实验之路上的点滴体会

摘要

“校长论坛”是本刊为全国各地中小学校长们提供的一个交流探讨的平台；我们期望借助这个平台让全国各地的中小学校长们能够一起共谋中小学教育改革大计，共商中小学教育发展大事，明确学校办学思想，更新学校办学理念，规划学校发展前景，打造学校核心竞争力，