小学语文个性化阅读教学策略探究

摘要

阅读是小学语文教学十分基础且重要的组成部分,小学生通过阅读可以开阔自己的视野,在积累阅读量的同时提高阅读与写作能力,进而可以提高学生语文素养。在这个人人都追求个性化发展的时代,个性化阅读教学的出现应该受到小学语文教师的重视,教师需要积极采用个性化阅读教学,尊重小学生在语文阅读课堂的主体地位,激发小学生的阅读兴趣,使学生在阅读中提高独立思考能力以及语言表达能力,从而促进学生全面发展、增强语文素养。本文将对小学语文个性化阅读教学的意义与策略进行仔细研究探讨,希望能推动小学语文个性化阅读的发展。