例谈一元二次方程的审题教学

摘要

审题能力反映了一个人的思维能力,是数学素质的具体体现.审题能力的培养不是一朝一夕就能取得收效的,必须贯穿于整个中学数学的始终,要有计划、有意识地运用科学的方法进行长期的渗透,使学生不断地、经常性地受到启迪,在潜移默化中,逐步领悟,以提高思维能力.在平时的练习、考试中,学生在数学上失分的主要原因是审题不清,审题能力实质上是理解能力,审题过程就是要审清题目的情节内容和数量关系.那么怎么才能避免审题失误呢?结合工作实践,我认为应从二方面去考虑,一方面在日常教学中培养;另一方面在考试前强调.审题能力的培养,必须有目的地渗透在日常教学中.以下谈谈学习一元二次方程时的审题教学.