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有效提高初中数学课堂教学效率的实践

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摘要

1引言在当今素质教育的背景下,需全方位培养人才.而培养人才数学专业知识的关键阶段正是初中,故初中数学课堂承担着十分重要的作用.初中生的数学抽象思维能力相对较弱,所以对教师也有了更高的要求.本文中,对如何有效提高初中数学课堂教学效率的实践进行了分析,以期提供一些帮助.

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来源
《中学数学（初中版）》 |2022年第6期|76-77|共2页
作者
汪东松;
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作者单位

江苏省宿迁市宿豫区新庄中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
素质教育; 初中数学课堂; 全方位培养; 数学课堂教学效率; 培养人才; 数学抽象思维; 关键阶段; 数学专业知识;

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