随笔——学生心灵放飞的窗口

摘要

激发学生写作的兴趣．增强学生对随笔的亲和力 热爱是最好的老师．要想很好完成一件事．浓厚而持久的兴趣是最好的保障。在学习活动中．兴趣是影响学习效果的最稳定的非智力因素．兴趣也是学习的内在动力。如果没有写作兴趣，将很难推动学生去积极思考和创造性地投身写作。因此，我认为教师应通过正确引导．激发学生的写作兴趣．使他们留心周围事物，乐于书面表达．产生写作的欲望。激发他们把生活的见闻和感受写出来的激情。