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论高中英语读写结合的有效化

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阅读和写作一直被认为是高考英语的重中之重,是高中英语教学的重要组成部分.本文阐述了在教学中如何以教学的阅读文章为载体,运用有效化的理论,将阅读和写作有效的衔接,旨在提高学生的阅读和写作能力.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2021年第22期|35-36|共2页
作者
张作林;
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作者单位

江苏省无锡市堰桥高级中学 214171;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高中英语; 读写结合; 有效化;

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