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基于英语核心素养培养的英语微课情景教学法

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本文简述了微课和核心素养的概念.分享了在科技日新月异的数字时代,如何利用微课,创设情景,构筑核心素养下的新型英语课堂.重点讲述了如何利用微课培养学生核心素养的四个方面:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2018年第3期|125|共1页
作者
蔡薇薇;
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作者单位

广东省汕头市澄海坝头中学 515821;

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正文语种 chi
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关键词
微课; 情景; 核心素养;

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