数码听觉统合训练对智力障碍语言迟缓儿童r语言功能的影响

摘要

目的:观察数码听觉统合训练(AIT)对智力障碍伴语言迟缓儿童语言功能的影响.方法:选取114例智力障碍伴语言迟缓患儿为受试对象,按照随机数表法分为观察组与对照组各57例.对照组患儿仅采取常规语言训练治疗,观察组患儿则在对照组基础上实施AIT治疗.比较治疗前及治疗3个月后,两组患儿语言功能、神经发育情况、神经营养指标[睫状神经营养因子(CNTF)、脑源性神经生长因子(BD-NF)、胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)]水平变化.结果:治疗3个月后,两组患儿R-SALDPC、GDS评分均较治疗前有显著提升,且观察组明显高于同期对照组(P<0.05);治疗3个月后,两组患儿CNTF、BDNF、GDNF水平均较治疗前有显著提升,且观察组明显高于同期对照组(P<0.05).结论:在常规语言训练基础上,采用数码听觉统合训练有助于改善智力障碍伴语言迟缓患儿语言功能的效果优于单纯常规语言训练效果.