论高中数学课堂上的有效提问

摘要

高中数学课堂上的有效提问,是教师提高数学课堂教学效率的有效手段,是师生互动和培养学生逻辑思维能力的有效途径.因此,高中数学教师要提高对于课堂提问的重视程度,采取科学的提问策略,掌握多种提问技巧,增强课堂提问的有效性和针对性.本文在分析高中数学课堂提问存在的问题的基础上,就有效提问策略进行了总结.