语文体验式阅读的教学研究

摘要

语文教学是我们每一位学生都必须要接受的一门课程，学好这门课程也是学生能够学好其他学科的基础和前提，它不仅能培养学生的思维逻辑能力，还能训练学生们的反应能力等等能够促进学生们的全面发展。而到了小学生这个年纪，人文教育视角下的阅读式体验语文教学的作用就显得尤为重要。本文就目前新课程背景下的教学改革，和社会上对于人文教育视角下小学语文体验式阅读教学的各种各样声音以及教育的目的进行了分析探讨，并提出了一些个人的看法。