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《最后一只白鹭鸶》课后反思

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本文通过《最后一只白鹭鸶》一文的教学反思,作者认为要想充分利用好该利用的课程资源,必须充分激发作为学习主体的学生的学习兴趣.并提出了五条行之有效的措施.

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来源
《文学教育》 |2014年第6期|P.126-127|共2页
作者
桂婷;
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作者单位

武汉市洪山区广埠屯小学;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
最后一只白鹭鸶; 反思;

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