积极创设教学情境打造高效初中数学课堂

摘要

随着新课程改革的深入，积极创设课堂教学情境，成为打造高效初中数学课堂的教学方法之一。在数学课堂上创设教学情境，让学生置身情境之中，可以激发学生学习的兴趣，充分调动他们的学习积极主动性。通过提出问题，思考问题，解决问题的教学流程，引导学生自主学习，探充学习，进一步提升学生解决数学问题的能力，进而打造高效初中数学课堂。那么，如何创设数学课堂的情境呢？本文结合从教多年的教学经验，谈谈自己在这方而的探充。