中学生数学直觉思维的培养

摘要

数学直觉思维是直接反映数学对象、结构以及关系的思维活动,直觉思维具有经验而直观性、突发而偶然性、奇妙而创造性、自发而不可靠性。直觉思维的能力是新时期社会对人才的需要,培养数学直觉思维的方法有多种。培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需要。