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龚桢炜;
江苏省靖江市城西小学;
机译:在线阅读环境下小学生的数学阅读表现探索
机译:在教学实践中培养学生良好的数学阅读习惯
机译:i-Math:适用于泰国盲人和视障学生的自动数学阅读器
机译:帮助学生感受力学
机译:建立桥梁:连接大学运动文化和数学文化。
机译:六岁儿童的识字率:在初等教育第一年为有关学习写作和数学阅读技能的辩论做出的贡献六岁儿童的识字率:为关于获得书面和数学阅读技能的辩论做出的贡献6岁的儿童识字能力:为小学一年级学习阅读,写作和数学技能的讨论做出了贡献
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