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次仁曲宗;
西藏墨脱县达木珞巴民族乡小学;
游戏化教学; 教学设计原则; 语文阅读; 语文课堂; 小学语文阅读教学; 小学语文教学; 学习共同体; 教学策略;
机译:关于小学语文阅读教学中存在的问题及对策
机译:小学语文阅读教学策略
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:在小学阅读教学中纳入播客
机译:在校外时间计划中,歌唱综合阅读教学对小学生口语阅读流利度和学习动机的影响。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:浅析小学语文阅读教学中的预习思路
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:学龄前儿童的音节阅读教学系统,将多个外壳组合在一起,以便在体内打印字母,其中根据元音将字母组合在外壳中
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