首页> 中文期刊> 《传奇故事》 >数学日记在小学数学教学中的有效运用

数学日记在小学数学教学中的有效运用

         

摘要

数学对于我们所有人来说都非常的重要,无论是他在成绩的占比当中还是对于我们的实际生活都是无可替代的,所以老师、学生和家长都非常重视数学。但是众所周知,数学是一门非常抽象并且比较难的学科,对于学生的思维能力、想象能力和创造能力都有很大的要求,很多学生都在为学不好数学而苦恼。将语文教学当中“写日记”的方式引进到我们的数学教学当中目前来说还是一中尝试,希望通过数学日记的方式,可以帮助学生学好数学、提高成绩。数学日记的使用可以帮助学生提高对于数学知识的思考和实际应用,从而帮助他们掌握所学的数学知识。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号