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中学文学写作教学缺失的隐性逻辑及破除

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胡根林在《中学文学写作教学缺失的隐性逻辑》中指出，文学写作教学在中学语文课程与教学中长期缺失是个不争的事实。这种缺失有两种内在逻辑：

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来源
《语文建设》 |2010年第5期|11-11|共1页
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正文语种 chi
中图分类教育系统与结构;
关键词
教学缺失; 文学写作; 隐性逻辑; 中学; 语文课程; 写作教学; 内在逻辑;

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