小学语文批注式阅读教学探索

摘要

批注式阅读是一种重要的语文阅读教学方式,对提高学生阅读的自主性以及阅读思维能力等具有重要的促进作用。针对当前小学语文教学中批注式阅读缺失的现状,小学语文教师应当强化学习与实践,正确认识批注式阅读;强化自身的示范和引领作用,培养小学生批注的能力和习惯,为全面提高学生的语文阅读能力奠定基础。