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周美娟;
田东县教育局教研室 广西百色531500;
信息技术; 差异化发展; 生本理念;
机译:中学信息技术教学对学生核心素养的培育分析
机译:对非计算机专业学生进行信息技术教学的思考
机译:大麻使用与大学生的健康促进行为有关吗?在大学学生健康服务中心通过筛查确定的学生中的健康促进和健康行为
机译:促进学生在集团信息系统项目课程中促进学生的经验
机译:促进自决和以学生为导向的学习,作为课程的补充,以促进残疾学生获得通识教育课程的机会。
机译:适龄儿童的视觉注意技能差异化发展
机译:通过差异化发展小学生数学知识
机译:西方国家医学专着:评估社会医学(Facebook)在促进三年级骨科医学生基础研究技能发展中的应用。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
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