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钟祥华;
拉萨市第四高级中学;
西藏拉萨851400;
高中数学; 数形结合; 解题能力;
机译:有效的专业发展:转变学前教师的信念和运用教学策略来提高儿童同伴的社会能力
机译:在物理教学中运用难题解决导向学习模型对高中生提高决策能力的影响
机译:提高巴基斯坦公立学校教学质量:教学规划与策略中服务教师能力开发的三维分析
机译:幼儿课程分析讲授策略提高掌握概念的教学能力和发展早期儿童课程的能力
机译:使用具体的代表性抽象教学序列来提高代数解题能力。
机译:运用认知学习策略在临床教学环境中增强学习和保留能力
机译:运用生成式学习方法通过指导性教学策略来提高学生在学习数学中的动机和活动能力(PTK数学学习班VIII甚至学期SMP Negeri 2 Karanganom Klaten学年2010/2011)
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:运用3度多项式对海底娱乐设施的故障预测方法和边坡分析方法,特别是用于提高故障预测能力和边坡分析精度的方法
机译:定量分析生物样品中单糖苷的能力,通过将二乙酰胺作为内部标准进行定量分析,可以提高单糖苷的定量分析的可靠性
机译:在复杂的计算机辅助产品和服务定价中优化产品分销策略和产品组合以提高获利能力的方法和设备
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