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赵文科;
甘肃省华池县柔远初中;
甘肃华池745600;
交互式媒体; 电子白板; 教学; 促进;
机译:探索课堂教学中科学探究基本竞争力的教学特征
机译:支持课堂教学科学探究的教学实践
机译:基于交互式白板的课堂教学对学生认知学习成果的影响:一项荟萃分析
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:探究式专业发展经验对中级科学教师信息对课堂教学“最佳实践”的影响研究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
机译:课堂教学智能设备和学习者智能设备提供互动课的学习系统及其方法
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