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成林鸿;
苏州高新区实验初级中学;
中学音乐; 线上教学; “余音”;
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机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
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