旧事与感怀——写在导师姜亮夫先生诞辰115周年之际

摘要

姜亮夫先生在其研究与教学计划中,切实体现出“普照整个专业与全部文化史”和“整体推进”的教学、研究理念,通过训诂学、目录学、文字学、文献学、音韵学等科目实施对学生学问境界的全面培养,从而形成对学生知识结构、个人旨趣、学术观念、研究取径、价值评判等方面的深厚教益与影响。