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马成志; 李军;
盐城市电大;
江苏盐城224002;
远程教育; 教学方式; 学习者; 主体地位; 主体意识;
机译:误解:学习者 - 学习者在大规模开放在线课程中的学习者 - 学习者互动(MOOC)
机译:L2英语学习者在说服角色扮演中的表现:基于学习者的学习者的研究
机译:新手学习者产生的学习者注意行为:追踪学习者的L1对他们新兴的L2的影响
机译:设计综合茎教育:在K-20连续内联系在K-20的茎教师和学习者
机译:成人学习者道德强化与学习者居民实践的关系:多地理论研究
机译:基于奖励的决策过程中人类纹状体学习者与非学习者的强化学习信号
机译:更多信息,请参见“社会学报”:代理学报,社区学报,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习者,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习,学习和学习。
机译:将人类塑造为强化学习者:如何预测多阶段游戏中的人类行为。
机译:用于驾驶学习者的制动踏板的检索装置,具有将驾驶者的调节装置调整为针对驾驶学习者的无意或强烈制动的手柄,其中杠杆通过鲍登电缆与驾驶学习者的制动踏板连接
机译:通过认知测试的学习者定制内容提供设备和使用设备为学习者提供定制的内容的方法
机译:评估学习者研究水平的计算机程序和使用相同的学习者学习级别的方法
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