《电工作业安全技术》课程教法一得

摘要

我校电子专业的学生,在获取高中毕业证书与技术等级证书的同时,还必须获得电工上岗证。我校职三年级的《电工作业安全技术》课程(以下简称《安技》课程)也就应运而生。由于我校是电子类职业学校,课程安排较紧,新增的《安技》课程只被分配到50教时,如何充分利用这些时间去完成教材原需的80教时的教学任务?形势逼迫我们从改革课堂教学中寻求出路。我们在对学生强调学习《安技》课程重要性的同时,把教材按不同内容不同要求而作如下处理: 一、联系旧知,进行原理教学 学生在职一年级时就学过《电工基础》。在讲授《安技》课程中的基本原理前,我们从复习有关电工基础知识入手,承上启下,使学生