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产教融合背景下民办高职院校'双师型'教师团队建设路径探究

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摘要

"产教融合"背景下民办高职院校要坚持开展产教融合的教学实践活动,建设与之相匹配的"双师型"教师队伍.文章阐释了产教融合视角下"双师型"教师的内涵,在深入分析民办高职院校"双师型"教师团队建设问题的基础上,从学校、企业及教师自身三个层面提出民办高职院校"双师型"教师团队建设路径.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2021年第12期|83-85|共3页
作者
黄碧龙;
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作者单位

泉州华光职业学院福建泉州 362121;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
产教融合; 民办高职院校; "双师型"教师; 团队建设;

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