基于大数据背景下应用技术型高校概率论与数理统计教学改革的研究与实践

摘要

概率论与数理统计是高等院校理工类、经济类专业的一门基础课程。目前,有些应用技术型高校的概率统计课程在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面尚不完善,为此,要充分利用大数据的时代背景,结合课程特点和学生实际,改革考核方式,加强教学内容与学生专业知识的结合;利用共享资源加强教学方法的改革;借助慕课和微课保障学生的主体地位;加强应用性和过程性考核,有效提高概率统计教学质量。