师范院校“三笔字”艺术教学原则探讨

摘要

三笔字即毛笔字、钢笔字和粉笔字,它是师范院校学生必备的一项职业技能,是教师传授知识信息、传播审美观念、传承民族文化、塑造自身形象的不可或缺的重要载体。在现代电脑技术普及背景下,师范院校在教学中理应坚持逐步树立理论与实践、欣赏与品评、软笔与硬笔、楷书与行书、临摹与习作相结合的四个教学原则,才能达到良好的教学效果。