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高等师范院校'三笔字'教学现状的思考

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摘要

高等师范院校的"三笔字"教育现状已不尽如人意,增强书法教育的意识,倡导书法教育的规范化、系统化、科学化势在必行.

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来源
《嘉应学院学报》 |2004年第2期|101-103|共3页
作者
钟铭枢;
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作者单位

嘉应学院,美术系,广东,梅州,514015;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等师范院校; 书法教育; 三笔字;

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