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王中华; 刘志婷;
贵州师范大学教育学院 贵州贵阳 550025;
幼儿学习品质; 研究阶段; 研究成就; 研究问题; 展望;
机译:鼓励研究生论文学生的深度反思 - 学习:一种反思方法来评估学生学习的案例
机译:幼儿反思自己的学习:教师的对话策略
机译:在学习积极指导中的反思性练习和自我评估:幼儿实习生的经验
机译:从外部环境看幼儿环境中对幼儿园儿童学习的思考基于学习与环境关系的幼儿环境定性改善研究第三部分
机译:通过冲突进行反思:反思性实践小组对调解员学习效用的行动研究
机译:使用微信改善我国农村饲养婴幼儿的可行性:混合量化和定性研究
机译:从个人反思到批判性团队反思:团队中的终身学习,幼儿时期反思性民主实践的模式=从自我反思到批判性团队反思:团队中的永久学习,反思民主的典范幼儿教育中的实践
机译:促进学习者反思:三年研究中出现的问题和困难。
机译:婴幼儿滑雪滑道游戏设备,使婴幼儿可以学习滑雪
机译:幼儿学习仪器的保持装置,能够提高幼儿的早期智力开发的教育效果
机译:自动化的精神研究,反思以及社区系统和方法
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