環境特性別にみる外部保育環境における園児の学びに関する考察学びと環境との関係性に基づく保育環境の質的改善に関する研究　その3

摘要

園児は保護者に比べ、多様な視点を持ち通園している。その中でも特に以下の2点が明らかになった。①保護者が危険だと感じている道路などの空間を、園児が好きな箇所として認識している場合があり、特に、交通量が多い通園路では、通園環境が園児に対する安全に関する実地の学びの場となっていると考えられる。