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鞠晶;
大庆师范学院外国语学院;
隐喻; 认知; 话语建构; 话语理解; 作用;
机译:概念隐喻和体现的认知:脑电连贯性揭示理解过程中主要概念隐喻和复杂概念隐喻之间的大脑活动差异
机译:认知理解逻辑及其在隐喻理解中的应用研究
机译:使用模型仿真研究隐喻理解中的动态相互作用
机译:隐喻,音乐和思维:理解隐喻及其认知作用。
机译:隐喻理解中的类比映射的FMRI调查:背景和个人认知能力对处理需求的影响
机译:教师在课堂论证的话语建构中的作用教师在课堂论证的话语建构中的作用
机译:隐喻在分布式团队中培养宏观认知过程中的作用。
机译:评估和预测候选药物治疗阿尔茨海默氏病或中度认知障碍的作用的方法;诊断和辅助诊断阿尔茨海默氏病或中度认知障碍的方法;和选择可能从候选治疗剂的治疗效果中受益的患者的方法和方法,所述候选治疗剂可以治疗阿尔茨海默氏病或中度认知障碍
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:理解5-HT2A和5-HT6受体拮抗剂的组合物及其在治疗认知障碍中的用途
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