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职业教育吸引力应该体现为“对合适的人群以合适的吸引机制”

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摘要

欧盟2000年发布的《里斯本战略》强调，职业教育旨在促进社会公民就业、提升职业素质进而促进公民的垂直流动、促进社会和谐及提升国家竞争力。职业教育的目的是要“让所有的孩子都能圆上学梦”，让接受学术教育有困难的学生，让无力接受普通教育的学生继续接受职业教育，

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来源
《宁波城市职业技术学院学报》 |2011年第4期|P.95-95|共1页
作者
谢革新;
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作者单位

江苏省江都中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 吸引机制; 吸引力; 人群; 社会公民; 里斯本战略; 国家竞争力; 职业素质;

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