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朱莉; 戴书晓;
江南大学外国语学院, 江苏 无锡 214000;
二语水平; 习语种类; 语境; 习语理解策略;
机译:中国学习者对英语习语变体的理解——变体类型和英语水平的作用
机译:中国英语学习者英语阅读中习语理解过程的研究(英文)
机译:中国EFL学习者加工英语习语的策略调查(英文)
机译:语言背景在汉语EFL学习者收购英语习语中的作用的实证研究
机译:英语和俄语学习者在“大声思考”研究中使用的习语理解策略。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:英语教学中的语言和学习者语料库:回顾语料库语言学在英语教学中的影响=语料库语言学和学习语言学习语言学习语言学习语言学习语言学习语言学习语言学习语言学习语言学习
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:日本学习者英语学习项目的优先级和教学方法,以有效地获取“可理解的英语发音技巧”
机译:为了使学习者容易理解英语句子而包括零件的英语研究材料及其学习方法
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