地方高校大学英语教师发展影响因素分析及其模式建构

摘要

大学英语教师发展是近年来学界日益关注的问题.大学英语教师有着自己的特点和"短板".在高等教育国际化的背景下和大数据时代,教师的发展离不开其所生存的教育生态系统,当然,教师的知识结构也应相应做出改变改变以保证课程教学的质量.文章从教育生态的视角分析了地方高校影响大学英教师发展的内外在因素,并提出构建大学英语教师发展的模式.