首页> 中文期刊> 《凯里学院学报》 >让数学教学成为数学活动的教学——'已知三角函数值求角'的教学设计

让数学教学成为数学活动的教学——'已知三角函数值求角'的教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课程理念下,针对农村学生缺乏合作交流意识的特点,以"数学活动"的组织形式来展开各个教学环节,培养学生观察、合作、交流能力.

著录项

来源
《凯里学院学报》 |2010年第6期|153-154|共2页
作者
周丽桃;
展开▼
作者单位

麻江中学,贵州麻江,557600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学教学; 数学活动; 教学设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 已知三角函数值求角的教学设计 [J] . 刘文俊 . 上海中学数学 . 2004,第003期
2. 浅谈让数学教学成为数学活动的教学 [J] . 韩运红 . 课堂内外·教师版 . 2017,第002期
3. 数学教学应成为数学活动的教学 [J] . 宋雪芳 . 现代教育科学 . 2013,第009期
4. 如何使数学教学成为数学活动的教学 [J] . 徐长志 . 读写算：教育导刊 . 2012,第020期
5. 数学教学成为数学活动的教学方法 [J] . 黄慧敏 . 中学课程资源 . 2011,第11期
6. 数学活动的精彩在于展示孩子的思考——《指南》引领下幼儿园"数学教学活动"实践探索与研究 [C] . 赵咏梅 . 第五届基础教育改革与发展论坛 . 2015
7. 基于数学活动的小学数学教学设计研究 [A] . 顾欣欣 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号