基于蓝墨云班课的高职思政课混合教学模式改革探索

摘要

cqvip:2018年4月,教育部发文对新时代高校思政课教学工作提出了新的基本要求,高职思政课基于蓝墨云班课的混合教学模式有存在必要性和可行性。高职思政课混合教学模式的总体框架设计分“课前准备、课中实施、课后巩固”三个部分,具体实施过程为:课前资源——提前预习强化知识背景,课前任务——预设作业实现混合落地,课中“签到”——严肃课堂教学纪律,课堂活动——注重调动积极性、主动性,课后作业——延伸课堂促进知识固化,课后评价——完善考核评价方式。课改取得成效,但同时也存在一些问题。总之,应继续认真研究,继续推动课改。