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江苏省中小学教师继续教育模式与实践研究课题组;
中小学教师继续教育; 继续教育工作; 骨干教师; 模式与实践; 江苏省; 教育教学能力; 形式与途径; 继续教育培训; 中小学教育; 进修院校;
机译:罗马尼亚中小学教师的继续教育面临的挑战:教师–学生的家长交流
机译:体育教师继续教育的概况:模式,方式和对教学实践的贡献
机译:韩国教师对中小学英语继续教育的认知度调查
机译:在建立具有设施的中小学综合学校时,着眼于教育活动和校舍运营的设施开发实践第四部分:根据教师和教职员工的观点研究不同观点的差异员工研讨会
机译:研究弱势环境中小学教师的弹性与实践反思之间的关系。
机译:中小学教师的饮食质量与更健康的营养相关课堂实践有关
机译:罗马尼亚中小学教师的继续教育面临的挑战:教师–学生家长的交流
机译:开发和指导外语教师:最佳实践研究成果。
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:仿真器虚拟家庭教师电气设备仿真器实践及其电气,电子和/或机电电路的组件
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