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刘风芹;
赤峰市元宝山区五家镇中心校;
学生主体; 精心设计; 数学教学过程; 小数除法; 平行四边形; 教师; 化成整数; 引导学生; 积极思维; 教学活动;
机译:精心设计问题:充分利用学生的反应系统
机译:通过基于问题的学习环境提高科学论证技巧:精心设计工具的效果和学生特征的相关性
机译:输送机不可靠的情况-精心设计的驱动电源系统无法发挥作用
机译:老师如何在学生中发挥数字能力?拨款,问题和观点
机译:“我们可以发挥真正的运动吗?':共同创造可持续的学生课后体育俱乐部的过程
机译:更多的问题比答案:呼吁有关使用一个精心设计的试验的玻璃体英夫利昔单抗以外的暂停
机译:患有心脏改变的客户:由护理学生精心设计的诊断资料患有心脏改变的客户:由护理学生精心设计的诊断资料
机译:成就差距 - 公立学校的黑人和白人学生如何在全国教育进步评估中发挥作用
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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