基于'互联网+课程思政'的高职'汽车维护与保养'教学模式探究

摘要

借助互联网平台进行课程教学已经成为一种时代特征与发展方向,课程思政作为当前高职院校育人工作的重要举措和有效抓手,是各大高校教学改革的重点工作.在汽车类专业课程"汽车维护与保养"中进行以"互联网+"为导向和平台的课程育人教学模式的探究,并就课程思政教育教学内容、教育教学方式以及育人效果评价考核方式进行讨论,为专业课程育人教学提供新的思路.