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ESP理论指导下本科院校商务英语'双师型'教师培养策略

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摘要

"双师型"教师的理念,突破了对师资单一学术背景要求的传统认识,提倡建设多元化专业背景师资队伍,适应当前复合型人才培养需求.本文结合商务英语专业自身特征,剖析"双师型"教师队伍建设对商务英语专业发展重要意义,并提出商务英语"双师型"教师队伍建设的策略建议.

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来源
《湖北函授大学学报》 |2019年第10期|163-164|共2页
作者
张迎; 井媛;
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作者单位

河北工业大学外国语学院,天津 300401;

河北工业大学外国语学院,天津 300401;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
商务英语; 专门用途英语; "双师型"教师;

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