基于慕课平台的线上线下混合式教学模式探究——以材料科学基础课程为例

摘要

将慕课、雨课堂和传统课堂教学相结合,构建线上与线下混合式教学模式。以材料科学基础课程为例,通过慕课建设、网络与课堂相结合的教学模式设计、课程考核与评价体系的建立等方面开展课程的建设与实施,提高学生的学习主动性和自主学习能力,教学效果得到明显改善。