中小学教师培训需求管理的问题及对策

摘要

培训需求是培训工作的出发点和落脚点,培训需求管理是培训质量管理的第一环节.教师培训需求的五个特点决定了做好教师培训需求管理的特殊性.当前教师培训需求管理在对象识别、需求分析、知识管理等方面还存在一些不足.因此,需推动教师培训与学校发展深度融合;加强需求管理相关能力培养,提升教师培训需求管理水平;利用信息化技术,加强配套机制建设,以做好知识管理.