关联理论视角下的形容词语用意义——“优质”之辨

摘要

听话人在话语理解时会对目标话语进行语用充实。而形容词由于其应用条件的不确定性,在不同的应用语境中语用意义也会有所差别。在词汇语用学的视域内,可以引入关联理论来指导具体语境中如何对形容词进行语用加工。基于最佳关联假定,听话人可以结合语境知识,实现对形容词语用意义的解读。