台湾成人教育研究现状分析——基于2009年所有成人教育研究所硕士学位论文的研究

摘要

硕士学位论文本身具有很高的研究价值.通过采用内容分析法,以2009年台湾所有成人教育研究所硕士学位论文为研究对象,从论文数量、研究主题、研究方法以及引文情况四个方面对其进行统计分析.结果表明:学术人群队伍壮大;研究主题有待平衡;研究方法丰富多样;引文情况喜忧参半.