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张燕荣;
广西桂林市象山区力创小学;
情感素质; 英语教学; 英语学习;
机译:受帕金森病影响的患者的自杀意念,感知残疾,绝望和情感素质
机译:孟菲斯,比萨和圣地亚哥 - 自动结构(Temps-A)的气质评价评估的情感素质评估的作用在晨夜和两极之间的关系中
机译:是患有双相障碍患者的患者生活质量的情感素质吗?
机译:脂质补充,保存方法对碎牛肉营养和情感素质的影响
机译:亲子阅读书籍的教学和情感素质以及“早期抢先学习”儿童的学习成果。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:14-18岁青少年报告的情感素质与内化问题的相关性
机译:机器人演讲中的情感素质
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
机译:句子建立英语学习系统使用该英语学习方法的英语学习方法及其教学方法
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