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安容瑾; 马晓娟; 杨婧蓉;
兰州城市学院教育学院,甘肃兰州730070;
兰州城市学院学校编辑部,甘肃兰州730070;
广西壮族自治区桂林市灌阳县第二高级中学,广西桂林541600;
城市新移民子女; 自我意识; 团体心理辅导;
机译:未来辅导员的自我意识团体辅导模型
机译:图画团体辅导对自我意识和自尊水平的影响
机译:尼泊尔Jumla的妇女自助团体参与式干预对预防其子女慢性化脓性中耳炎的效果:一项整群随机试验
机译:以解决方案为中心的团体辅导对大学生人际关系的干预实验研究
机译:改变忠诚度:通过养育子女的自我意识,超然能力和存在感成长的经典扎根理论。
机译:第一步:研究一项针对团体家庭护士伙伴计划(gFNP)与常规护理相比效果的随机对照试验方案以改善高风险母亲及其子女的结局并防止虐待
机译:海军新兵大型团体心理辅导的情绪效应。
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:增强表达信心的一对一辅导方式的家庭访问研究计划
机译:学生辅导系统具有自我学习的渐进式辅导和导师在互联网上的互动,并带有与问题一起传递的学生资料辅导答案。
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