工程管理专业教学手段研究

摘要

工程管理专业是融技术、经济、管理、法律等学科于一体的交叉性、复合性学科.办好工程管理专业,不仅要正确地确定培养目标、构建合理的课程体系、科学地安排讲授内容,而且要有效地综合运用各种教学手段和方法.本文在调研的基础上,分析了实际教学过程中该专业在基础课程、平台课程、专业方向课程新采用的方法和手段及其效果,探索了我国工程管理专业教育教学手段改进的方向.