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专升本类高校教师对学生心理关怀与教学效果之关系

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摘要

在专科院校升格为本科院校的转型时期,如何保证教学质量是一个很重要的问题.本文试图通过探讨"高校教师对学生的心理关怀与教学效果"之间的关系,来寻求一条提高教学质量的有效途径.

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来源
《池州学院学报》 |2008年第3期|139-141|共3页
作者
凌玮;
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作者单位

华东师范大学,心理系,上海200062;

池州学院基础部,安徽,池州,247000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
专升本; 心理关怀; 教学效果;

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